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Compréhension orale

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Trouve sur le site www.blablafrancais.com pleins de vidéos pour travailler ta compréhension et expression orale!

Comment procéder : clique sur la vidéo de ton choix. Lis les instructions sous la vidéo puis clique sur “Start the lesson”.

Amuse-toi bien!

 

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How to proceed : choose a video and click on it. Read the instructions below the video and click on “Start the lesson”. Enjoy!

Adverbes en -ment – cours

Formation des adverbes en ‘ment’ – Pas de problème !
 Il existe plusieurs sortes d’adverbes, dont un grand nombre ont pour suffixe « ment ».

    Ces derniers dérivent tous des adjectifs. Ils expriment principalement
la manière (facilement),
la quantité (suffisamment),
la durée (longuement),
le lieu (localement),
l’affirmation (vraiment, assurément),
la négation (négativement),
le doute ou la probabilité (vraisemblablement, probablement) …

 Ce suffixe est le plus souvent ajouté au féminin de l’adjectif :

 Général, générale, généralement

Plaintif, plaintive, plaintivement

Joyeux, joyeuse, joyeusement

Seul, seule, seulement

Artificiel, artificielle, artificiellement

 

 Un adjectif identique au masculin et au féminin, donnera :

 Simple, simplement

Facile, facilement

 

Formes particulières :

Le féminin de l’adjectif avec un « e » final se changera en « é ».
Commune, communément

Confuse , confusément

Précise , précisément

Opportune, opportunément …

 

 Si l’adjectif se termine par -é, -i, -u, -un, on ajoute le suffixe au masculin de l’adjectif.

aisé, aisément

vrai, vraiment

absolu, absolument …

 

 D’autres adjectifs se terminent par ‘ant‘ ou ‘ent ‘,
on ajoutera le suffixe ‘amment ‘ ou ’emment’
(ce dernier se prononce de la même façon que dans –amment) :

suffisant, suffisamment
incessant, incessamment
fréquent, fréquemment
prudent, prudemment

 

D’autres particularités :

 Attention aux formes irrégulières de certains adverbes

Gai -> gaie ->  gaiement ou gaîment

Bref -> brève -> brièvement

Gentil -> gentille -> gentiment

Traître -> traître -> traitreusement

 

 9 adjectifs en -u- se verront ajouter un accent circonflexe en devenant des adverbes:

           Assidu -> Assidue -> assidûment

Continu -> continue -> continûment

Incongru -> incongrue -> incongrûment

Congru -> congrue -> congrûment

Goulu -> goulue -> goulûment

Indu -> indue -> indûment

Dû -> due -> dûment

Nu -> nue -> nûment

Cru -> crue -> crûment

Écoute l´explication des règles ici

 

EXERCICE:

La journée semble (vrai) Display virtual keyboard interface mal commencer : le réveil n’a pas sonné, il y a (probable) Display virtual keyboard interface une panne de courant dans le quartier. Je me lève (rapide) Display virtual keyboard interface à tâtons, je bouscule (malencontreux) Display virtual keyboard interface le chat qui miaule (plaintif) Display virtual keyboard interface ; sa gamelle doit être vide et il attend (patient) Display virtual keyboard interface ses croquettes. Dénicher une bougie et des allumettes devrait être (simple) Display virtual keyboard interface l’affaire de trois minutes, ce qui n’est pas le cas! Enfin je retrouve (successif) Display virtual keyboard interface le placard, la boîte de croquettes et l’assiette du chat, puis je vais préparer le café. La cafetière ne fonctionne pas, (évident) Display virtual keyboard interface ! Je me contente (seul)Display virtual keyboard interface de trois biscottes tartinées de beurre et de confiture, et d’un grand verre de jus de fruits. À la lueur de la bougie, je jette (machinal) Display virtual keyboard interface un coup d’œil sur la pendule de la cuisine : quatre heures trente-cinq ! (heureux) Display virtual keyboard interface qu’elle fonctionne, elle ! Je peux retourner me coucher deux heures de plus!

Correction en bas de cette page

AUTRES EXERCICES:

Choisis la bonne réponse

La place des adverbes dans la phrase – cours et exercice

La place des adverbes au passé composé

 

Étudie le français avec un poème de Victor Hugo !

victor-hugo.2

Titre : Demain, dès l´aube… Écoute le poème ici puis fais les exercices.

Exercice 1 : Ecoute le poème et remets les phrases dans le bon ordre.

Vers numéro…
Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,
Et, quand j’arriverai, je mettrai sur ta tombe
Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends.
Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit.
Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne,

1

Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.
J’irai par la forêt, j’irai par la montagne.
Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,
Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.
Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe
Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,

 

Exercice 2 : retrouve les verbes au futur simple.

Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne,

Je _______________ . Vois-tu, je sais que tu m’attends.

J’ _______________ par la forêt, j’ _______________ par la montagne.

Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je _______________ les yeux fixés sur mes pensées,

Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,

Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,

Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit.

Je ne _______________  ni l’or du soir qui tombe,

Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,

Et, quand j´_______________  , je _______________  sur ta tombe

Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.

Vérifie exercices 1 et 2 ici

 

Exercice 3 : Questions de compréhension : répondez aux questions suivantes

Qui parle ? Qui est « Je » ?

Sa femme ?       Sa fille ?         Victor Hugo lui-même ?

A qui s’adresse le poème ? Qui est « Tu » ?

Sa mère ?       Sa fille Léopoldine ?    Sa femme ?

Pour décrire le poème, on dit qu’il est :

Lyrique ? Tragique ?       Romantique ?

Quel est le 1er verbe du poème ? Quel est son groupe ?

Voir ?               Partir ?            Blanchir ?

 A quel temps sont les verbes du poème ?

Au conditionnel ?         Au futur simple ?        A l’imparfait ?

 « Harfleur » c’est : Une fleur ?                     Un légume ?                 Une ville ?

Quelle est la destination du poète?

La montagne ?          La campagne ?            Un cimetière ?

Le poète est triste, pourquoi ?

Sa fille est décédée ?         Sa fille s’est mariée ?                Sa fille habite loin ?

Exercice 4 : vocabulaire :

  1. retrouvez les deux mots ou expressions qui désignent le matin :

_______________________,              __________________________

 

  1. Retrouvez les deux mots ou expressions qui désignent le soir :

_______________________,              __________________________

 

Exercice 5 : vocabulaire : relier les synonymes

Rester                                       les voiles

Le matin                                   l´or du soir

Les bateaux                             demeurer

Le coucher de soleil                dehors

Extérieur                                 l´aube

 

Réponses aux exercices 3, 4 et 5: 

Exercice 3 : Questions de compréhension : répondez aux questions suivantes

Qui parle ? Qui est « Je » ? Victor Hugo lui-même

A qui s’adresse le poème ? Qui est « Tu » ? Sa fille Léopoldine

Pour décrire le poème, on dit qu’il est : Lyrique

Quel est le 1er verbe du poème ? Quel est son groupe ? Blanchir, troisième groupe.

 A quel temps sont les verbes du poème ? Au futur simple

« Harfleur » c’est : Une ville

Quelle est la destination du poète?  Un cimetière

Le poète est triste, pourquoi ? Sa fille est décédée

 

Exercice 4 : vocabulaire :

  1. retrouvez les deux mots ou expressions qui désignent le matin :

l´aube, à l´heure où blanchit la campagne              

2. Retrouvez les deux mots ou expressions qui désignent le soir :

La nuit, l´or du soir qui tombe              

 

Exercice 5 : vocabulaire : relier les synonymes

Rester = demeurer

Le matin = l´aube

Les bateaux = les voiles

Le coucher de soleil = l´or du soir

Extérieur = dehors

 

Adaptations du poeme :

Ecoute le poeme en musique!

Ecoute le poeme en musique!

Adaptation orchestrale du poeme

Le conditionnel en français

Pour former le conditionnel présent, on prend généralement l’infinitif et on ajoute  –ais, ais, ait, ions, iez, aient.

Exemples :

finir = je finirais, tu finirais, il finirait, nous finirions, vous finiriez, ils finiraient

chanter = je chanterais, tu chanterais, il chanterait, nous chanterions, vous chanteriez, ils chanteraient

Pour en savoir plus, clique ici

Explication en vidéo

Futur ou conditionnel présent? Lis et fais l´exercice

Le conditionnel : complete et écoute

Conditionnel et imparfait